入試倍率が年々増加している人気校、都立墨田川高等学校様。
今年度より、学習時間の記録を取ることにより学習時間の増加を目指し、 「フォーサイト」手帳を全校導入いただいています。
今回は、2年生の生徒に使い方と実感している効果についてお聞きしました。

Ｑ, 高校生活はいかがですか。

中学に比べて忙しくなり疲れてしまう事もありますが、墨田川高校に入って、 本当に先生方に熱心に教えてもらえるので、勉強が楽しくなったのが一番の違いかもしれません。
（他の２名：そうですね。後輩に「墨田川高校の先生はすごく熱心に見てくれるよ！」と伝えています。）

Ｑ, 「フォーサイト」手帳の第一印象は？

ちょうどスケジュールの部分（時間軸）を自分で作ろうと思っていた時だったので、 とても嬉しかったです。
市販の手帳と違って時間割も書けるようになっていて、学生のために工夫されていると思いました。

Ｑ,どうして「フォーサイト」手帳を活用しようと思ったのでしょうか。

スマホで遊びすぎてしまう癖をどうにかしたいと思っていたからです。
手帳を使うようになれば、自分の時間の使い方を見直すことが出来て、スマホを使いすぎないで済むと思いました。
今まで学習時間記録の取り組みがあった時に 先生方からその効果について何度も話してもらってよく分かっていたのですが、 なかなか取り組めない自分もいました。
今回、手帳という形に切り替わって、よい機会だと思って始めてみました。

①今週のやることに、「できたらやりたいこと」を書きます。
②今日のやることは、1週間の初めと、気が付いたときにどんどん書いています。
③家に帰ってから今日のやることを見ながら勉強をします。
④朝、昨日のことを思い出してスケジュール（時間軸）のところに時間の使い方、4行日記に振り返りを書きます。
⑤1週間分書き終わったら、電車の中などちょっと時間が空いたときに全部読みかえして、振り返りを行っています。

Ｑ, 使い始めの頃と使い方が変わった点はありますか。

使い始めの頃は、締め切りの前日のやること欄に書いていたのですが、最近はやることを余裕をもって終わらせるためにもっと前の日付から書くようになりました。

Ｑ, 今後「フォーサイト」手帳を活用してどのように頑張りたいですか。

3年生になっても「フォーサイト」手帳を続けて使いたいです。 きちんと「フォーサイト」手帳を使ったら受験できる学校のレベルが２つくらい上がると思います。

ＰＯＩＮＴ
・手帳という形式に切り替えたことが、取り組むきっかけになった
・「フォーサイト」手帳に時間の過ごし方を記録することで時間に対する意識が変わった
・使い続けることで計画的にやることリストを活用できるようになってきている