〇フォーサイトアプリ活用の目的やめざす生徒の姿

・生活ノート（日々の時間割や担任とのやりとり帳）として

・ノートの回収や配布などの作業軽減

・教員がいつでもどこでも見ることができる

・生徒自身が学習時間などを管理して、自己実現につなげる

〇アプリ活用内容

＜１年生＞帰りの会に時間をとって、
教科連絡や一日の振り返りをタブレットで入力する。

＜２・３年生＞自宅にタブレットを持ち帰って自宅で、
その日の振り返りや学習時間の入力をする。

〇具体的な指導方法

＜１年生＞帰りの会の前までに、
教科連絡（明日持ってくるもの）を教員のタブレットを借りて、入力する。

＜２・３年生＞持ち物に関しては、教科連絡の写真を撮って、
クラスルーム（Google）に掲載している。
自宅で、その日の振り返りをし、学習時間の集約をしている。

＜教員＞見れるときに生徒の手帳を見て、返信等を随時している。