〇フォーサイトアプリ活用の目的やめざす生徒の姿

目的：主体性を育む（考動する生徒の育成）【経営方針より】

・生徒の自己管理力、自己調整力の向上

・忘れ物対策や計画立てが苦手な生徒への意欲喚起

・不登校生徒とのコミュニケーションツールとしての活用

〇アプリ活用内容

【日常】：
休み時間や帰りの会の前のすき間時間を利用し、
翌日の予定や提出物の締め切り、行事などを入力する。

【テスト計画立て】：
学活の時間において、テスト勉強計画立てをアプリを活用して立て、実施記録をつけていく。

〇具体的な指導方法

【日常】：
①提出物や単元テストなどの日時を入力する。
②学級掲示に書かれている翌日の予定や持ち物を午後のすき間時間、
あるいは、帰りの会中にある明日の予定確認をしている際に打ち込む。

【テスト計画立て】：
送付いただいた「定期テスト計画ツール」の入力方法をもとにテスト計画を立てた。
実行した「やること」にはチェックを入れ、生徒自身が達成度を実感できるようにしたり、
学習時間を教員が把握できるようにしたりしている。※現在実施中