〇フォーサイトアプリ活用の目的やめざす生徒の姿

生徒に身に付けさせたい資質・能力として、
｢学びに向かう人間性｣に焦点を当てたいと考えている。
そのために、生徒が｢見通し｣をもって学びに臨み、
｢振り返り｣をしながら生活する習慣を身に付けさせるめに、
フォーサイトアプリを活用していきたい。

〇アプリ活用内容

帰りの会でその日の放課後の予定や翌日の予定を立てて、実践に向かう。
放課後に１日の振り返りを行う。
翌日の朝の会で今日の予定を確認する。
この繰り返しの習慣化を図っていく。

〇具体的な指導方法

上記の通り、帰りの会で、
フォーサイトアプリを立ち上げ、時間帯を指定して、
放課後に学習する内容を入力している。
放課後家庭にて、実際にやったことにチェックを入れて、
「振り返り」は忙しい日には、スタンプだけでも送るよう声掛けを行っている。
教員は空き時間や自宅でスタンプやコメントを返すようにしている。